高校辅导员工作是繁琐的、平凡的，如果对学生没有爱心、责任心是不可能做好这项工作的。而这种爱心、责任心不是表面化的、应付式的东西，它融化在平时与学生打交道的一举一动、一言一行中当中。汽车与环境工程系辅导员陈富贵这样诠释着自己对爱心、责任心的体验。 在辅导员工作中，他像亲人一样爱自己的学生，为学生成长倾注满腔热情，他要求自己必须认真负责地做好每一件事，必须认真负责地对待每一名学生。 了解学生是做好学生工作的前提条件。为准确把握学生的情况，陈富贵老师经常下寝室、下班级，了解学生的日常生活和学习情况，和有困难的同学谈心，不厌其烦地做思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，关心

在企业从事15年新产品开发工作的陈声轩，从他调到学院任教的那一刻开始，就给自己定下了崭新的目标：走好这条必须为之奋斗的师者之路。从教14年来，他把自己的全部精力投入到教学工作中去，为国家、社会培养了一大批有用人才，诠释了身为师者所必备的坚定、知新、积极、责任感。 常言说：“要给学生一滴水，自己要有一碗水、一桶水、长流水。”教学是一门科学，光凭热情远远不够，它需要教师有精湛的教学本领，有扎实过硬的基本功。陈声轩老师在教学上从不敢有一丝懈怠，从没停止自身的业务学习，力求用贴近实际、贴近生活，特别是贴近生产的教学案例，教给学生最前沿的知识。在授课中，他致力于培养学生的综合素质，注意调动学生

信息工程系陈礽革老师是一位常年奋战在教学一线的教师，她以身作则，言传身教，教学经验丰富，用丰富知识诲人不倦，用人格魅力影响学生，用实际行动来实践传道、授业、解惑的为师之道。 陈礽革老师始终用教师的职业准则严格要求自己，除了教授专业的知识，更在思想上、生活上对学生给予无微不至的关怀和积极向上的引导。她无私的敬业精神，严谨的治学态度，独特的教学风格深得学生的喜爱和敬重。 对所任的每一门课程，陈礽革老师都认真研究其在人才培养方案中和课程体系中的作用和地位，结合学生学习实际情况以及实践环节细致、精心地设计教案，力求循序渐进，化繁为简，通俗易懂。在教学过程中，她注重学生的

只见十指灵动，一段抒情轻快的旋律从他的指尖潺潺流出，如百灵鸟啼唱般欢快，如小泉叮咚般轻柔，学生们闭目聆听，陶醉在悦耳动听的音乐中。弹奏者正是音乐系覃红平老师，置身他的课堂，犹如身处音乐的殿堂，感染了无数年轻的心。 覃红平，我院音乐系优秀教师，也是我院1996届音乐教育专业毕业生。他以优异的专业成绩毕业留校任教，长期担任钢琴即兴伴奏、合唱指挥教学工作和文艺演出活动，培养了大批钢琴和即兴伴奏学生，成为柳州市、县合唱指挥排练演出获得多项奖励的知名人物。 荣誉是次要的，覃红平老师认为，作为一名教师，最重要的还是教书育人。他十分重视培养学生，在教学中有自己的独特方式，他把

博学厚德，为人师表，敬业奉献，鞠躬尽瘁，这就是柳州职业技术学院公共基础部（社科部）党总支书记、主任姜献生老师的真实写照。多年来，姜献生老师在领导和教学岗位上辛勤耕耘，默默奉献，以实际行动和工作成就感动、激励、教育着他身边的每一个老师和学生。 姜献生老师自2008年7月调任公共基础部主任以来，为了使部门各项工作走在学院国家示范性高职院校建设的前面，为学院各项工作的顺利开展奠定基础，他身先士卒，兢兢业业，把全部的时间和精力都投入到部门管理尤其是公共课程教学改革创新的工作中。 无论是在学院还是出差在外，他总是把部门的工作放在第一位。和他一起出差的老师都会发现，他总是带

成绩辉煌、荣誉满堆的人固然引人关注，但在平凡的岗位上，兢兢业业、默默奉献的人，同样值得我们敬佩。机电工程系教师陈文勇就是这样，视车间为家，待学生为友，视地位名誉淡若薄水，对事业敬重如心，一直默默地为职教事业做奉献。 学生走出校园在工作中能独当一面，能得到企业的认可，这是对职业教学工作最大的认可。为了达到这一目标，作为模具设计与制造专业负责人的陈文勇带领团队教师们，在制定教学计划时就深入思考“企业需要什么样的人”、“我们要如何培养人才”和“我们要发展什么样的专业”这些问题，把机电专业核心岗位能力的培养作为教学的重点，以一个真实产品开发、生产的全过程与机电专业人才培养的目标相

“师者，传道授业解惑者也”。在当代社会，职业教育担负着培养符合社会需求的职业人才的职能。我院经济管理系教师周柳军正身体力行这一职能，倾心传授学生专业知识，注重培养学生职业素养，润物细无声般熏陶学生人格，一路指引学生成长为社会所需的职业人才。 周柳军老师是物流管理团队的骨干老师，担任物流管理专业核心课程《汽车零部件仓储操作与管理》等的教学任务。他积极投身到教育教学改革中来，参与物流管理专业人才培养方案的制定，经常深入企业，了解企业需求，加强校企合作，给学生提供“实境训教”的平台。“实境训教”顶岗实习是教学中的重要环节之一，目的是通过“实境训教”顶岗实习，加强对汽车零

教无止境，研无止境，学无止境，是汽车与环境工程系教师林建国从教12年来始终不变的理念。他默默地耕耘在教学的最前线，对教育忠诚，对学生负责，治学严谨，为人正直，无愧于手中的教鞭。 中国有句古话：活到老、学到老。为适应我院高职教学和管理工作的需要，林建国积极参加教育教学模式的培训，化学检验工技师培训，出国考查培训等，不断提升个人的业务素质。 为了教给学生最前沿的科学知识，林建国老师积极投身于教学改革，剖析专业工作岗位能力，制定课程标准，参与主持精品课程与实训基地的建设。经过他与团队教师的共同努力，《水环境检测》课程获广西高等学校自治区级精品课程称号，“环境与工业分析