敦敦实实的身材、圆圆的娃娃脸，同学们都亲切叫他“贵哥”，他就是环境与食品工程系辅导员陈富贵老师，是柳职院的“元老级”辅导员，自2008年9月到柳职院担任专职辅导员至今已有5个春秋，作为专职辅导员，陈富贵老师累计带了27个班级的800多名学生，在职教园里累并快乐着。 树立服务及合作意识 做好专职辅导员工作 在5年的专职辅导员工作中，陈老师没有因繁琐、平凡的工作产生职业倦怠，而是始终保持着高度的责任心、高昂的工作热情，以爱心、耐心、细心结合服务及合作意识，有声有色地开展工作。他热爱学生思想政治

德馨楼里，粉翠的实验服，一个婀娜的身影忙碌着：整理仪器，调配药品、核实数据......她就是环境与食品工程系实验室教师石少明。 石老师2011年4月从广西师范大学化学化工系调入我院。硕士毕业的她，刚到环境与食品工程系报到就接受了系里的工作安排，愉快地到“环境与工业分析检测实训基地”做起了实验室管理员。 实验室工作十分繁杂，实验教师既是实验员又是保管员，还是安全员。实验室的药品有许多是易燃易爆危险品，从进货、保管到领用都不能放松。石老师工作两年来，从仪器药品的管理入手，建立了仪器设备总账、仪器设备明细账、低值易耗品明细账等，做到了“记账及时、流程规范、准确无误”。

新闻网通讯：（记者 崔智慧 图片 机电工程系）9月6日上午，秋雨绵绵，记者在学院天工楼三楼模具技术中心见到了刚刚开完会的向小汉老师。作为2012年广西高等学校优秀人才资助计划入选者，同时也作为一名70后，向小汉老师具有他这个年纪应有的一种沉稳与睿智，对于记者提出的每一个问题，他都会略作思考再回答，语速不疾不徐，但却掷地有声。他这种严谨、有条理的作风以及他扎实的科研能力是不是与他十多年的企业工作经历有关呢？他又是如何从一位企业项目负责人成功转型为优秀的高职教师的呢？在随后的交流中，记者的判断与疑问一一得到了印证。

新闻网通讯（记者石玉丹） 先来听一段对话： ——“哇，你有那个环评证多好啊，我听说每年都可以靠它赚个5、6万块钱呢!” ——“呵呵，是有钱的，不过现在没时间做。” ——“光此项你要损失多少钱啊每年？” ——“哎呀，每次一算都心痛，干脆就不想了。” ——“你考得的这么多证都是有商业价值的呀，你还那么年轻，就有更多成就，真让人羡慕！” ——“哎，人有笑的时候，就有哭的时候，都差不多的。”……这是一段朋友与她的对话。没有人知道，为了搞科研，她放弃了多少可以赚钱的好机会。她是谁？她就是我院环境与食品工程系副教授于巧玲。 拥有国家注册环评师证的副教授

黄伟成老师是柳州特种汽车厂一汽解放柳州特种汽车有限公司车队队长，叉车驾驶高级技师，于2009年受聘于财经与物流管理系（原经济管理系），先后经历了财经与物流管理系“物流管理”专业国家示范型院校重点专业建设、自治区特色专业建设等时期，黄老师在物流管理专业建设与发展过程中积极、全面、深入地参与了物流管理专业建设、课程教学与改革、实训室建设、技能大赛、社会培训等，为物流管理专业的建设与发展做出积极贡献。 全情投入教学工作 多年来，黄老师一直承担着物流管理专业《叉车驾驶技术》课程教学，在教学过程中，黄老师将工厂实际工作经验与学生实际情况

新闻网记者 石玉丹 报道摄影 “我好普通、好平凡、没有什么可写的。”觉得自己没有什么惊天动地、可歌可泣的壮举来足以让记者采访的我院贸易与旅游管理系老师罗柳萍，此刻有些歉疚地站在记者面前。熟悉她的人都知道，和善、谦逊、低调是她一贯的行事风格，这些看似不起眼的特质让罗柳萍在与她接触的人当中广获多个“赞”，让我们一起来听听她的故事—— 积极参政议政 主动出谋划策 2008年12月，罗柳萍经人介绍加入柳州市民主促进会，会员们都是来自各行各业、有一定社会地位的专业人士。从与他们的接触交流中罗柳萍获得了许多“正能量”。民进柳职院支部负责人

新闻网消息（记者 崔智慧 摄影 图书馆 ） 民盟中央委员会2011年“先进个人”、民盟广西壮族自治区委员会2011年度“树立和践行社会主义核心价值体系活动”“先进个人”、民盟广西壮族自治区委员会2012年“先进个人”.....一个个具有含金量的荣誉凝聚了她多年来作为一名民主党派人士立足本职岗位孜孜不倦地在统战工作中的付出与奉献。她常说：“如果没有柳职院这个民主、和谐、温暖的大家庭，我就像大山上的一棵小草，微不足道；大海里的一滴水，卑微渺小！”--------她就是我院图书馆馆长、中国民主同盟盟员黎渝林副教授。 黎渝林同志1993年7月加入中国民主同盟，现任民盟广西壮族自治区

了解曾志的人都说，她有思想、有见解，是一位注重培养学生社会责任感和实践能力、教育学生踏实工作的好老师。自2005年7月毕业以来，曾志老师一直在高等院校从事学生思想政治教育工作，2008年11月她进入我院担任汽车与环境工程系学生专干。工作中的她勤勤恳恳，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，履行好岗位职责，各方面表现优异。她遵循“一个定位”、“两种提升”、“三颗红心”的方式工作,立足岗位，做好学生“进、出口”工作，不断摸索创新工作方式， 提高工作效能。 找准“一个定位”，理清工作思路　　学生专干的主要工作职责是协助系领导做好学生管理工作，在学生